> APRENDIZAJES DEL PROCESO DE ELABORACIÓN DEL COMPENDIO

> APRENDIZAJES DEL PROCESO DE ELABORACIÓN DEL COMPENDIO

Si bien lo metodológico no fue una categoría específica de análisis dentro del compendio, si se hace necesaria su explicitación mediante reflexiones en este apartado, para dejar enunciados algunos elementos que sirvan para posteriores ejercicios de réplica o mejoramiento.

El presente compendio de Experiencias Significativas de RSU registra el proceso de debate que se siguió en su elaboración a lo largo de estos tres años por parte de todos los miembros de la Red y quienes participaron desde cada una de las universidades, situación que se pone en evidencia en algunas inconsistencias de orden metodológico que atraviesan las concepciones que sobre la implementación de la RSU y sus articulaciones con los procesos pedagógicos, se han tenido. Este tema se evidencia en el proceso de construcción de la grilla o formato de recolección de información, dado que se tuvieron dos momentos, el primero cuando se analizó la información para el primer ejercicio de categorización y escritura realizado por la UCA de Nicaragua y, finalmente, el segundo, cuando se realizó el proceso de complementación y análisis por parte de las Universidades Javeriana de Cali y Bogotá.

Se requiere estimular en las universidades de la Red, la rigurosidad en la planeación, monitoreo y evaluación de experiencias y la creación de registros que faciliten posteriores procesos de investigación y replica en otros contextos. Desafortunadamente, para el ejercicio que se concreta en este compendio, el diligenciamiento de algunas grillas o formatos de recolección de información no fue exhaustivo, ni fueron correctamente documentadas, situación que dificultó su clasificación o posterior análisis.

Como reflexión final, se resalta la riqueza de aprendizajes dados por la construcción colectiva de criterios consensuados, la profundización en la implementación de la RSU en las instituciones y las diversas metodologías que se compartieron. Igualmente, las lecciones aprendidas en el desarrollo metodológico del proceso.

Dada la evidente riqueza generada por la información, las experiencias, los documentos soportes y el resultado del compendio en su categorización y análisis, esta etapa reta a la Red de Homólogos a continuar este ejercicio, profundizando sobre estas experiencias, fortaleciendo la documentación y el análisis de las mismas, así como la elaboración de un modelo que permita ampliar y adicionar nuevas Experiencias Significativas. Diseñar diferentes formas para divulgar, consultar y utilizar este Compendio con soportes tecnológicos, es otro interesante reto a desarrollar por la Red, al igual que profundizar en ejercicios de sistematización que permitan desarrollos de modelos a seguir dentro de los diferentes tipos de experiencias. Pensar en este compendio, no como el cierre de una etapa, sino como un proceso dinámico e inacabado, puede ser para la Red una oportunidad de tener una estructura inicial, de sistematización y aprendizajes, sobre las compresiones y la implementación de la RSU, que podría ser periódicamente actualizada.